ppt-kasus-42-cetaklah-bilangan-ganjil

PPT Kasus 4.2. Cetaklah bilangan ganjil dari 0 sampai 10 Bilangan ganjil dari 0 sampai 10 diawali dengan 1, kemudian bertambah dengan 2 atau bilangan ganjil adalah bilangan yang bila dibagi 2 bersisa 1. ALGORITMA : Algoritma cetak ganjil ; Mencetak bilangan ganjil dari 0 sampai 10 ke piranti pengeluaran Deklarasi : i : integer Deskripsi : For i ← 0 to 10 do If (i mod 2 =1) Then Write (i) Endif Endfor PROGRAM C++ :

Ebook 3.5 computing thae prime factors of an integer

Analisis

     Program Mencari Faktorial Bilangan Prima

Identifikasi

       Input     : batas bilangan

       Output   : hasil faktorial bilangan prima

Deklarasi
                a (Integer)

Deskripsinya    

     while (!(a<=2))
          if (a%2==0)
        else     

Flowchart nya: 

kodingnya:

Ebook 3.4 generating prime number

Analisis

     Program Mencari Bilangan Prima

Identifikasi

       Input     : batas bilangan

       Output   : hasil bilangan prima dari bilangan itu

      Deklarasi

                a,b (Integer)

      Deskripsinya   

    b = 2;
    while (!(b>a)) {
          if (b % 2==0 && b!=2)
          else
          if (b %3==0)
else 

Berikut Flowchart nya :

 C++ nya

latihan sub program

run nya:

ini flowchar,faktorial ke rekursif

1.a. Mencetak bilangan 1-9 (Naik secara Iteratif)

1.b Mencetak bilangan 1-9 (Turun secara Iteratif)

2.a Mencetak bilangan 1-9 (Naik secara Rekrusif)

sambungan dari naik secara rekrusif

2.b Mencetak bilangan 1-9 (Turun secara Rekrusif)

  

sambungan bilangan turun  secara rekursif

PPT kasus 5.6 buatlah fungsi yang mehitungi suku ke-n dari deret fibonacci dengan menggunakan cara rekursif

Diberikan deret Fibonacci sebagai berikut :

1, 1, 2, 3, 5, 8, …

•      Analisis :

•      Suku ke-n dari deret Fibonacci diperoleh dengan rumus :

fibonacci(n) = fibonacci(n-1) + fibonacci(n-2)

   dengan nilai awal untuk n=1 dan n=2 berharga 1. 

fungsi fibonacci (input n : integer) : integer

Deskripsi if (n = 1) or (n = 2) then fibonacci ß 1 { kasus penyetop } else fibonacci ß fibonacci(n-1) + fibonacci(n-2)  { kasus rekursif } endif PROGRAM C++

minggu ke-5.Ebook 5.5 figur 5.9 program to monitor

 #include <cstdlib>
#include <iostream>
#define capacity 80000.0
#define min_pct 10
#define gals_per_brl 42.0

double monitor_gas(double min_supplay,double start_supply);

using namespace std;

int main(void)
{
    double start_supply, min_supply, current;
    min_supply = min_pct/100.0*capacity;
    cout<<"Number of barrels currently in tank> ";
    cin>>start_supply;
  
    current = monitor_gas(min_supply,start_supply);
    cout<<"only barrels are left."<<current<<endl<<endl;
    cout<<"*** WARNING ***"<<endl;
    cout<<"Available supply is less than percent of"<<min_pct<<"tank's "<<endl;
    cout<<capacity<<"barrel capacity."<<endl;
  

  
    system("PAUSE");
    return EXIT_SUCCESS;
}

berikut mencetak nilai bilangan 9 sampai 1(turun)

2a. Turun menggunakan perulangan for  

2b. Turun menggunakan perulangan while

2c. Turun menggunakan perulangan repeat until

Berikut program dev c++ mencetak bilangan dari 1 sampai 9

  program dev c++ dan hasil compilenya

1.a. Naik menggunakan perulangan for  to

   

   

    1.b. Naik menggunakan perulangan while

       

       1.c. Naik menggunakan perulangan repeat until

     

   

REFLEKSI KE-6

Assalammu’alaikum Wr.Wb

Hari jum”at 05 APRIL 2014 Jam 7.00 Dosen menjelaskakn tentang bagaimana bmembuat sub program dalam raptor, menambahkan subchart pada raptor, memberikan tugas untuk latihan dalam membuat sub program tersebut, memberikan tugas yang di upload di facebook ,dan masih banyak lagi.

Materi yang belum saya pahami adalah bagaimana membuat Rekursif dan Two-Half Recursion dalam bentuk program.searching internet, dan menanyakkan kepada teman sekelas. Saya belajar alpro 08  jam, diantaranya mengikuti kuliah, mengerjakan tugas yang diberikan oleh dosen,

Wassalammu’alaikum Wr.Wb

TUGAS MINGGU KE-6

( 04 APRIL 2014 )

A.    Buatlah algoritma mencetak bilangan 1 sampai 9 secara (menggunakan kertas - difoto)

01.naik

02.turun

Menggunakan:

01.perulangan fo  to..(for down to..)

02.perulangan while

03.perulangan repeat until

Algoritma:

1.a.  Naik menggunakan perulangan for  to

        for x ß 1 to 9 do

                    Write (x)

end for  

1.b.  Naik menggunakan perulangan while

        a ß 1

                    While (a<10)

                    Write (a)

          a ß a+1

        end while

1.c.  Naik menggunakan perulangan repeat until

        Y ß 1

        Repeat

                    Write (y)

                    Y ß y+1

        Until (y > 9)

2a. Turun menggunakan perulangan for  to

         For x ß 9 to 0 do

                     Write (x)

         End for

2b. Turun menggunakan perulangan while

        a ß 9

        while (a>0)

                   write (a)

                   a ß a+1

        end while

2c. Turun menggunakan perulangan repeat until

        Y ß 9

        Repeat

                   Write (y)

                   Y ß y-1

        Until (y>0)

PPT SOAL NO 2

Buatlah algoritma dan program untuk memisahkan bilangan integer yang kurang dari 1000 menjadi komponen- komponennya. Sebagai contoh : 127 = 1 ratusan + 2 puluhan + 7 satuan

Masalah :

memisahkanbilangan integer misal: 127, menjadiratusan, 

puluhan, dan satuan.

Analisis :

Input : x

Proses : a =(bil-bil % 100)/100;

               c =(bil % 100) % 10;

               b =(bil-(bil-bil % 100)-c)/10;

Output: ratusan, puluhan, dansatuan.

ALGORITMA

   Inputkanx ,ratusan, puluhan, satuan, kemudian proses untuk a : (bil-bil % 100)/100 = ratusan,

 b : (bil-(bil-bil % 100)-c)/10  = puluhan, c : (bil % 100) % 10 = satuan , output a,b,c. 

Deklarasi :

x              =  int (inputan)

a,b,c        =  int (output)

                                              

Deskripsi :

tulis :     (x)

          a =(bil-bil % 100)/100;

          c =(bil % 100) % 10;

          b =(bil-(bil-bil % 100)-c)/10;